¿Qué clase de educación, pues, qué clase de pensar se necesita para romper este círculo

vicioso? ¿Qué acción pondrá fin al incremento de los problemas en todas nuestras actividades? ¿Hay algún movimiento del pensar, en cualquier dirección que sea, que pueda liberar al hombre de esta manera de vivir que, al reformarse, necesita siempre de más reformas? En otras palabras, ¿existe una acción que no nazca de la reacción?.

Jiddu Krishnamurti . El Proposito de la Educacion .